|
|
Под руководством Любови Михайловны ведется научно-методическая работа на двух уровнях: общешкольном (реализуется через решения педагогического, научно-методического советов), учительском (реализуется через творческую группу, школьные методические объединения, школу молодого учителя).
Данная модель дает возможность более гибко и оперативно решать учебно- методические проблемы и принимать управленческие решения, включать в работу над повышением квалификации и ростом профессионального мастерства всех учителей в зависимости от их методической подготовки. Используемая модель организации методической работы говорит о высокой профессиональной управленческой культуре заместителя директора.
